2021年4月27日 星期二

⟪倒數 0877⟫ - 【教育工作, 開放資料, 阿北特教日常, 社會議題】數據看現實



日期時間:2021/04/28  10:32

本日天氣:綿綿細雨

本日心情:還好

《Awesome 0167》:情障的學生早上有試著控制自己的情緒。。



天龍這個稱呼雖然常拿來自嘲,但總是覺得不太順耳。

不過有些事情累積久了,還是看得出自己的心態。


這學期我的生活課帶著學生看每週的國內和國際大事,用的是中央社通訊的一週大事資料。然後我挑出重要的1-2項每週貼在教室後方的地圖,我自認公正客觀(自以為),選擇的都是當週極度關注的新聞。

這學期已過了一半,這張是我們教室後方的國內台灣地圖。



注意到了嗎,標籤八成都在中北部,南部只有F5E失事及嘉義的水庫....

累積數據久了就看得出心態....


戒之,慎之

2021年3月29日 星期一

⟪倒數 0878⟫ - 【藝文表演展覽】大家都想做音樂劇!

日期時間:2021/03/29  19:26

本日天氣:大太陽

本日心情:心情不錯

《Awesome 0166》:讓生活走回正常的狀態...。


與其說這是欣賞一場演出,倒不如說它合併了推廣及學習。

這應該算是我看過的第一場音樂劇吧,如果不算電影類的。一開始也只是覺得它的FB廣告放很大,有些橋段蠻好笑的,然後就點進去看....

你知道的,FB就是這種鬼東西,你點進去之後它就認為你有興趣,下場就是它就一直跳到這個廣告,每次開FB都看到它,然後我就去買票了,真可怕。



演出是以一個電視節目現場的概念,主持人訪問兩個劇場界的角色 - 製作人和作曲家,在兩人觀點不同的狀況下,推波助瀾製造效果,形成了強大的衝突對比,也帶出了一些音樂劇場界尚未有定論的問題點:

【題材選擇 - 是小清新?還是重要歷史嚴肅議題?】

【音樂 - 是原創歌曲?還是Jukebox(經典歌曲)?】

【傳說中的字幕機 - 是讓人分心的邪惡?還是聽不清楚時的救星?】

【比例 - 是要唱歌多一點?還是說話多一點?】

而他們使用的方法,就是演給你看。以一開始的問題【歌劇魅影是歌劇還是音樂劇】,我從理所當然的歌劇,到開始去思考【那歌劇和音樂劇的差別又是什麼?】。雖然劇場的手冊有說明,但從他們三人的演出,從文字的詮釋到圖像的表現,當下就能區辨兩者的不同。

同樣的,以上四個問題,也在演出中呈現。它沒有一定的答案,但是透過他們的表演,你會心中浮現出一個你較偏好的選擇,就像你在吃完一根加了香菜的豬血糕,就會下一個【那些拒吃香菜的人都有問題】的結論(反之他們也會覺得你是異類)。

1.題材

Brian 和君姐兩人不斷用小段的小清新和嚴肅議題的音樂劇交錯,讓人可以馬上察覺兩者對你感覺上的區別。而我選的是小清新。

2.音樂

Brian 和君姐各用了一個劇做呈現,君姐是以三人合作的方式,運用取熟能詳的流行歌當組曲;而Brian 則是用一首原創歌曲去深刻描述角色的心境,特別打造。老實說,馬上就可以感覺個人會偏好哪一種,像是Brian 的歌確實和那個角色貼切,可以融入感覺,但看完後我就沒有fu了,我不熟這首歌,之後也不可能再唱;反而流行歌用了張惠妹的人質、張學友的情書,不只聽得當下有勾起第一次聽歌的回憶,之後也可以回味這場景。所以我選的是Jukebox。

3.字幕機

這個爭議會流於口水,但他們用了一個很漂亮的做法,就是增加了一個概念【詞曲咬合】。因為聽不聽得懂或是清楚,是見人見智的狀況。可是若是有【詞曲咬合】的概念,作曲作詞者在創作時就會先去思考,避免因為音樂和文字的搭配上造成讓人有誤解或不清楚的狀況,也就是字幕機的需要與否並不一定是無法避免的必要性。雖然我最後還是選了字幕機...

4.比例

這段就不用多說,Brian 和君姐合演了一部戲,一人有著大量的歌唱,而另一人則是較多的話語。一部劇中有兩個看似搭配合作,實則表演型式迥異的演出。可以讓觀眾瞬間明瞭它們之間的差異及優劣,而我選的是台辭多一些。

這也就是為什麼我說它其實不只是演出,更大的亮點是用輕鬆逗趣的方式讓人了解音樂劇是什麼,進而又愛上它。

也許下次會再去欣賞另一場音樂劇吧,我想....

最後那個結合了廣告宣傳的彩蛋還挺不錯的說...

【這段1.0版的劇評可以看一下,這也看得出為什麼2.0版有這樣的改變。】

https://pareviews.ncafroc.org.tw/?p=54743


最後以欣賞【我們離百老匯不遠】做為結束