2019年8月10日 星期六

⟪倒數 0907⟫ - 【教育工作, 研習, maker手作】08/08 台南教育科技週

日期時間:2019/08/11  12:46
本日天氣:晴天
本日心情:
《Awesome 0118》:能自己獨立解決而不是要麻煩他人(雖然被唸說如果當朋友就不要這樣子)。


【1. 活動名稱】:08/08 台南教育科技週
【2-1. 活動日期】:8/8/2019
【2-2. 活動時間】:早上
【3-1. 活動地點】:其他學校或機關
【3-2. 描述地點】:台南市樹林國小
【3-3. 主講人】:台南市樹林國小邀請講師
【3-4. 報名來源】:主辦單位告知
【4. 活動人員及模式】:教師, 個人參與
【5. 參與人數估計】:100人以上
【6. 重要事項記錄】:

直播連結:https://www.youtube.com/watch?v=UhHs_I0iMsA
09:00~09:30
行動學習教練學校全國示範教學觀摩
密室逃脫~說課  臺南市樹林國小 楊易霖老師




◉課綱規定
- 當你了解課綱之後,學校的課程才不會走偏掉。
- 素養就是一個人為適應現在生活和面對未來挑戰,應俱備的知識、能力、態度。 - 要讓孩子變成終身學習者,是喜歡學習的。
- 不錯的例子:大家都有開車的能力,但是會不會變成三寶或是路霸,這就是素養。

◉總綱
- 總綱包含規範及引導
- 願景:成就每一個孩子 - 適性揚才,終身學習。
- 理念:自發、互動、共好。
- 自發:有意願、有動力
- 互動:有方法、有知識
- 共好:有善念、能活用
- 核心素養:自主行動、溝通互動、社會參與。

◉用Holiyo 做出來的密室逃脫遊戲(楊易霖等人製作)
- http://gg.gg/erdie

◉程式設計
- 國中:圖像化程式(主要是scratch,因為是免費的)
- 高中:文字化程式

◉科技領域
- 資訊科技:運用電腦科學工具》運算思維
- 生活科技:設計適用物品》設計思考
- 強調思考,而非成品

◉國小科技課程面對到的現況
- 臺南市十二年國民基本教育課程總綱國小彈性學習課程規劃建議措施。
- 國小已沒有科技領域,生活科技和資訊科技還要再分嗎?
- 將所有彈性學習課程一起進行規劃,以跨領域為主題。

◉統整性探究課程
- 主題探究課程
- 專題探究課程
- 議題探究課程

◉議題探究課程(議題不算領域)
- 議題融入式課程(相關領域) - 該領域教學時間
- 議題主題式課程(多領域) - 彈性學習課程/彈性學習時間,涉及之領域教學時間。
- 議題特色課程(多領域)- 校訂課程。

◉專題流程
- 確認問題
- 搜集資料
- 提出構想
- 執行製作
- 測試修正
- 用最簡單的方法,不管是製作影片或是運算思維,都可以用PPT去達成。不要去用很複雜的模式。

◉評量的問題在哪?
- 一般文字 -》判斷OX123 ,但這有探究嗎?
- 是否可修正成【一堆線索】》【找出有需要用到的】》【推論出答案】
- 在教學法的部分,老師會依孩子學習與教學需求使用載具上的APP進行教學,協助孩子用LoiLoNote 整理孩子的發現;在評量部分則採用Holiyo來進行單元評量。

10:30~11:00
密室逃脫~議課
科技在彈性課程統整性主題/專題/ 議題探究課程規劃  臺南市樹林國小 楊易霖 老師

◉進行密室逃脫 - 月亮不見了。
- 有文字日記本,也有部分配件解題。
- 共六題,題目皆和月亮有關,從歷史神話到方位時間不一而足。
- 找小朋友和大人一起解題。

直播連結:https://www.youtube.com/watch?v=Jv3SHyQjebs
11:00~12:00
Holiyo密室逃脫體驗  宏鼎資訊  應用方案事業部 經理 蔡雅文



◉把學習變有趣
- 設計情境,把測驗問題變成任務,提高學習興趣
- 把教材轉化為題目
- 結合實境

◉進行密室逃脫 - 我的超級奶爸
- 共四關,除了Holiyo之外,尚有實體的鎖、圖卡、實境、密碼表及行動設備。
- 內容知識會和[父親]有相關。
- 中間需要靠關主提供額外設備進行其他APP遊戲。
- 樣式多樣,但不適合學校進行,尤其是由單一老師帶領進行時。人力及設備的需求較多。
- 亮點應該可以算是隱藏的數字或英文。圖形設計上有不明顯的文字或數字(顏色較淺)。

【7. 個人特別心得】:


  1. 易霖說他的密室逃脫會有陷阱,人家叫他是狐狸。不過我個人認為如果每隻狐狸都是這種體型的話,森林裡的小動物應該都很安全。
  2. 講者用Holiyo 作出的課綱內容,可以特別強調某些概念。
  3. 有時國小所努力的,甚至是去了解國中高中的現況,然後才來設計自已的課程。
  4. 彈性課程的規劃,也許是我自己該去思考的事。那不是單純的paper work,更重要的是你如何去做接下來的事。
  5. google innovator 要去思考一個待解決的問題,我們學校特教最大的問題在哪裡呢? 
  6. 密室逃脫雖然南部楊董的配件較單純,但在教育環境中,往往在人力較少的狀況下,反而才是適合進行的方式。除了內容之外,進行流程也可能是老師該思考的方向,才不致於花了大量心思設計出來的好東西,玩家卻無法感受完整。

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