本日天氣：晴天
本日心情：心情不錯
【1. 活動名稱】：2019CRPD種子教師培訓-08(8/03)
【2-1. 活動日期】：8/3/2019
【2-2. 活動時間】：下午
【3-1. 活動地點】：其他學校或機關
【3-2. 描述地點】：台北市身心障礙會館
【3-3. 主講人】：黃怡碧老師, 黃嵩立老師
【3-4. 報名來源】：人權公約施行監督聯盟網站
【4. 活動人員及模式】：教師, 學生, 家長, 校外人員, 個人參與
【5. 參與人數估計】：100人以上
【6. 重要事項記錄】：
◉國際審查與IBSA循環
- 經社文委員會 第14號一般性意見
- 在提出適當的健康權指標(indicators)後，締約國應訂定相對於每一指標的適當國家基準(benchmarks)。（基準即一定期程內預期達成之目標）在提出定期報告過程中，委員會將與締約國一同進行「範疇界定」(scoping)的程序。範疇界定是由締約國和委員會共同考慮採取哪些指標和國家基準，即為下一輪報告期間應實現的目標。在以下的五年裡，締約國將採用這些國家基準，以監測(assess)第十二條的落實情況。其後，在下一輪報告程序中，締約國和委員會將審議基準是否已經達成，以及遭遇到困難之原因。
- https://crpd.sfaa.gov.tw/LessonCtrl?func=downloadFile&type=file&id=130&code=9B9699959A99959C9F90979293999A96
- IBSA 指標-基準-界定-評估循環
◉聯合國人權指標的概念架構
- 權利涵蓋很廣時，為了詳細的追蹤，我們會把它分成幾個重要的要素。
- 結構指標：目前國內的法律就這個權利而言，其規定是怎樣？
- 過程指標：政府為了讓人權落實作了哪些事情？
- 成果指標：作了這些事之後可以達到哪一些成果。
- 例如人約盟在【無障礙】這個向度，有四個面向，包括【物理環境】、【交通】、【資訊】、及【設施服務】，所以針對這四個面向，這三個指標分別要規定、做到什麼等等。
◉CRPD指標來源
- 聯合國14項人權指標（依要素-結構-過程-結果 指標的架構發展）
- 丹麥黃金指標（結果指標）
- 仁川戰略指標
- 永續發展指標
◉EU and OHCHR project Bridging the Gap I
- https://www.ohchr.org/EN/Issues/Disability/Pages/EUAndOHCHRProjectBridgingGapI.aspx
- 指標
◉歧視
- 【多重歧視】是指一個人受到基於兩個或更多理由的歧視，導致歧視加深或加重的情況。
- 【交織歧視】是指多個理由同時以不可分割的方式相互作用的情況。
◉兒童權利公約（CRC）保障主體與範圍 和 CRPD 相關的內容
- 第2條 禁止歧視
- 第3條 兒童最佳利益原則（CRC 第12，14一般性意見）
- 第6條 生存及發展權
- 第12條 尊重兒童意見
- 第13條 表意權
- 第23條 身心障礙兒童
◉新制(8類)與舊制(16類)身心障礙類別及代碼對應表
https://www.set.edu.tw/reg/tra/Interior.htm
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